برنامج التدرب الافتراضي على وظيفة الأخصائي النفسي
تعمق في العقل البشري: عش تجربة علم النفس الواقعي والرؤى المهنية
بخصوص هذا البرنامج
برنامج التدرب الافتراضي على وظيفة الأخصائي النفسي
استكشف العقل البشري وسلوكه من خلال برنامجنا الافتراضي للتدرب على وظيفة الأخصائي النفسي والذي تم تطويره بالشراكة مع إنسوبرين. يجمع هذا البرنامج بين مفاهيم علم النفس النظري وتطبيقاته العملية بدءاً من المرونة الدماغية/العصبية وصولاً إلى علم الأدلة والتحليل الجنائي ويعرض للطلاب مقدمة شاملة لمختلف مسارات علم النفس.
بالتعاون مع إنسوبرين

نظرة عامة على البرنامج
الشكل
جلسات دراسية افتراضية بث مباشر
المدة
6 جلسات دراسية على مدار 6 أسابيع بمعدل ساعتين لكل جلسة دراسية
الشهادة
يتم تقديمها عند إتمام البرنامج
حجم الفصل
10 -20 طالب في المجموعة
المجموعة العمرية
العمر بين 13-18 سنة
مخطط الدورة
الأسبوع الأول: مقدمة في علم النفس
اكتشف المجالات الرئيسية مثل علم النفس السريري والشرعي والرياضي.
الأسبوع الثاني: ورشة عمل إعادة برمجة الدماغ
تعرف على المرونة العصبية ودورها في التكيف والسلوك.
الأسبوع الثالث: علم النفس التربوي
فهم النظريات النفسية في التعليم وتحليل دراسة الحالة.
الأسبوع الرابع: علم النفس الجنائي
فحص السلوك الإجرامي وتقنيات تحديد ملف تعريف المجرمين.
الأسبوع الخامس: علم النفس الرياضي
استكشف استراتيجيات التحفيز وتعزيز الأداء.
الأسبوع السادس: التفكر/التأمل والمسارات المستقبلية
استعرض الدروس المستفادة وخطط لمستقبلك المهني في علم النفس.
لمن هذه الدورة؟
لطلاب المحبون للمجال
الطلاب المفتونون بالسلوك البشري والعمليات العقلية
علماء النفس الطموحون
علماء النفس الطموحون الذين يتطلعون إلى استكشاف التخصصات المختلفة
طلاب المدارس الثانوية
طلاب المدارس الثانوية الذين يستعدون للمساعي الأكاديمية والمهنية في علم النفس

التواريخ والرسوم
2025
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-02-21
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-04-04
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-05-30
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-07-25
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-09-19
Saturdays 4:00 PM to 6:00 PM DUBAI TIME
Register Deadline: 2025-11-14
Know your Mentors
By fostering strong, supportive relationships, they break down traditional age-based authority structures, creating a more open and inclusive educational environment where students feel empowered to grow and thrive. With tremendous enthusiasm for both teaching and learning, the teaching team constantly learns from the students, adapts to their interests and needs, and builds lasting relationships that continue after the program through formal and informal mentorship opportunities.






الآراء والشهادات
المدرسة الأمريكية في الدوحة بدولة قطر
لقد كان هذا البرنامج مفيد بشكل لا يصدق فقد كانت الجلسة الدراسية بشأن علم النفس الجنائي المفضلة لي حيث أظهرت لي كيف يمكن استخدام علم النفس لحل قضايا جنائية واقعية. أشعر الآن بثقة أكثر بشأن متابعة مسار مهني في هذا المجال واستكشاف تخصصات مختلفة داخل علم النفس.
مدرسة السلطان في عمان
لقد كان التعرف على المرونة العصبية وكيفية إعادة برمجة الدماغ أمراً رائعاً. كان البرنامج مُنظماً بشكل جيد والأنشطة التفاعلية جعلت المفاهيم سهلة الفهم. إنني أشعر بالإلهام للتعمق أكثر في علم النفس المعرفي وتطبيقاته الواقعية.
المدرسة البريطانية في الظهران – السعودية
لقد منحني هذا البرنامج فهماً واضحاً لمختلف المسارات المهنية في علم النفس حيث استمتعت بشكل خاص بالنقاشات حول المعضلات الأخلاقية وأنشطة التفكر/التأمل. كان من المثير للاهتمام معرفة الدور المحوري الذي يلعبه علماء النفس في التعليم والرياضة والصحة النفسية.
مدرسة الباطنة العالمية في عمان
لم أُدرك مدى تنوع علم النفس حتى انضممت إلى هذا البرنامج حيث فتَّحت جلسات علم النفس الجنائي والرياضي عيني على مسارات مهنية لم أكن أتوقعها من قبل وكانت أفكار المتحدث الضيف مُلهمة، والتمارين التفاعلية جعلت تجربة التعلم ترسخ في الذهن.
المدرسة البريطانية في البحرين
لقد فاق برنامج التدريب النفسي توقعاتي! لقد قدمت كل جلسة دراسية منظوراً جديداً من علم النفس التربوي إلى علم النفس الرياضي. لقد كانت الأنشطة العملية مثل تحليل دراسات الحالة ممتعة ومثيرة للتفكير. أوصي بشدة بهذا البرنامج لأي شخص مهتم بالعقل البشري.
Frequently Asked Questions
What is the Program about?
This program features a curriculum designed by the professors of
Harvard Business School, Harvard Education School, and Harvard School of Law, and is delivered by
Harvard students. It is designed to empower students, unleashing their leadership potential while
they create actionable solutions for global challenges. Throughout the 3-day course, participants
collaborate in teams to gain insights into global issues and formulate social change projects to
tackle them.
Who are my mentors?
Our team of instructors/mentors comprises current Harvard University undergraduates who are
carefully trained before taking on their roles.
What can I expect to gain from participating in the program?
Participants after completing the program successfully will receive a certificate from The
Leadership Institute of Harvard College and one year of mentorship from the Harvard mentors.
What can I expect on the day of the presentation?
On the program’s final day, students collaborate in teams to present their social change projects to
an audience of approximately 200 individuals. We extend invitations to students’ parents, school
principals, counsellors, members of the press, and distinguished guests to participate in this
event. Additionally, we livestream the proceedings on Facebook and YouTube for those joining us
online.
Could you give me information regarding the social change initiative I'm supposed to participate in?
Students will form groups to undertake a social change project aimed at delivering practical
solutions to global challenges. The scope of these projects is broad, across diverse domains such as
mental health and the welfare of animals.